Kniha Učící se organizace mi byla doporučena mými spolužáky jako něco, bez čeho rozhodně nemůžu být a musím si tuto kniho přečíst, pokud studuji obor inovativní podnikání. Jedním slovem bych to nazval MUST HAVE kniha. Na začátku jsem se ji dost obával, nerad totiž čtu knihy, které jsou napsány formou učebnice. Bohužel, i po větším seznámení s knihou, se mi knížka nečetla velmi dobře, učebnicový styl mi jednoduše nevyhovuje, a i když to často nedělám, musel jsem si zapisovat poznámky, protože kniha byla složitě napsána. Každopádně, po jejím přečtení jsem si v podstatě uvědomil to, proč a jak studuji, proč vlastně dělám, to co dělám a jaké procesy u toho zažívám. Kniha je přehledná a stručná, na 208 stranách je velmi krásně vysvětleno, jak má taková organizace fungovat a mimo jiné vysvětluje principy a způsoby našeho studia.
Kniha popisuje 5 hlavních a důležitých disciplín, podle kterých by měla správná učící se organizace fungovat.
Osobní mistrovství
– pod tímto pojmem je vysvětleno to, že každý z nás je odlišný a zároveň v
něčem dobrý a má talent na něco jiného. Cílem je daný talent rozvíjet a
pracovat na něm a zdokonalovat ho.
Sdílení
osobních modelů – naše mentální modely jsou modely, které nám již od malička
vštěpovali do hlav naší rodiče a podle kterých se teď chováme. Je to v podstatě
způsob, jakým uvažujeme a tvoříme si naše závěry. Ukazují nám, jak se chováme a
kým vlastně jsme.
Sdílená vize
– sdílená vize je takový pomyslný ukazatel, který odpovídá na řadu otázek, a to
typu kam jdeme a proč tam jdeme nebo co nás k tomu vede. Vše, co děláme a
na čem se podílíme, je naše společná hnací síla.
Týmové učení – každý člen týmu má jiné zkušenosti, dovednosti a zážitky, kterými obohacuje danou skupinu.
Díky těmto nabraným dovednostem se může každý ze skupiny posunout, něco se naučit nebo se zdokonalit.
Zdokonaluje se tak celý celek, což vede k lepším výsledkům celého týmu.
Systémový přístup – systémový přístup patří mezi ten nejdůležitější a zároveň nejpodstatnější prvek učících se organizací,
protože se v něm prolínání a k pochopení všech předešlých disciplín a ty jsou pak dále využívány.
Závěrem bych rád řekl, že i přesto, že učebnicový styl mi naprosto nevyhovuje, kniha se mi líbila a věřím, že do ní sem tam nahlédnu, abych si zopakoval nebo připomněl
některé pojmy, které jsem se dozvěděl.
